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0 F1 j% F; w2 z" K6 e+ g- O认真是一种性格
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做设计: U* u. `7 h0 P- V) K0 w1 p
不由得你不认真/ z8 q% k3 x- T& a1 `
我喜欢写工作日志。
- l0 U5 q( _4 Q" N7 J! |/ t! K我1996年毕业，从1997年开始记工作日志至今，至今仍保留着1997年的工作日记。尤其是创业以来几乎没有间隔过。
& F2 u9 h; g/ m6 P8 P @( f所不同的，现在的工作日志写在网站上，各个项目的现场跟踪日志也是写在网站上。' {, c2 h$ w) m# w
方便交流和跟踪服务，提高工作效率。
6 E' S Y Q9 O4 ?$ {, W* p2 y也算是OA的一个创新吧。2 ]+ r) m* {& ?& @
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可即便如此，在我父亲眼里，我依然不合格。4 W3 ~. j; E% }# k
做建筑出身的他，做事严谨认真，对自己要求更是苛刻，# V5 G, J$ n* ]& Y$ n* y
虽然我不理解，至今仍保留着1984年的施工日志，他的工作日志，更是严谨的无以复加。
0 y/ x; h; \8 x, j在他心里，只要房子没拆，他的施工日志就不能丢，虽然我觉得没什么用。8 z. g+ d8 w9 t B- [
但他最自豪的，用他自己的话说，他敢拍着胸脯说，他施工的项目，没一个出问题的！' R* L; B% R* [( P, W5 ]* L2 Y
& e2 k# O0 ^5 o7 a榜样的力量是无穷的。
- U/ v D2 a2 B3 }2 ]. M为此呢，我给我做过的项目也建了档案库
4 L" u& n, d1 ?0 M# J S0 J建在公司网站上# x7 a ^4 |0 h% H$ ^
www.peizhe.com/a
+ T0 p' a7 h% l( s) c7 @档案只保留十年，因为十年是浴场的一个生命周期。4 G$ b3 g/ c, r$ L P
+ D7 l( h& b" Z" I/ ], [- |
我要求我的员工也多做工作日志多总结，爱学习，
; _3 h/ k& r. V3 y" j希望我的好习惯能带给他们" R4 p; A8 {2 `3 a* g
在我看来，知识和能力都是一点一滴积累出来的，
2 A" U" ]$ g9 D3 |: g金庸小说里那种读完武功秘籍，几个时辰就练就九阳神功的例子1 g8 [- n3 G9 _( H
在建筑界是不可能的。
/ H4 I' ^6 v! d& c也正因为如此，我的工作日志，不仅仅包括工作记录
6 ~+ i9 _6 e& V Y更包括学习知识，经验，教训，总结，) f- h* S; w* d4 I
你仔细看一看www.peizhe.com网站的帖子，
: ], i% H6 `$ g; ]6 k4 ^5 m80%都是我写的，而这正是我这些年来学习的内容和总结。8 _8 u, R( ^ z/ D. S J; j
而这见证了我的学习和成长，以及公司的发展。. \9 M9 ~! u/ r M& U' C5 G3 D# ~
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% Z$ d) y' A5 ^ C$ _学习是一种信仰6 ^7 K8 W( V7 }2 o& e
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不由得你不努力; A- C% M' Z: N7 g8 d8 ]
我曾被人指着鼻子问
7 g/ g; |6 z; X r5 Z, Y) O你~也会做设计！？! u9 h Z; A( t# @
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确实，当时我什么也不会。
! R) P X5 j. B7 O2 g6 \7 k: c甚至刚创业的时候，我连什么是大芯板(木工板)都不知道
7 H$ ? `: V" w+ u; N更不懂材料，不懂工艺" }( d# B& B' Q# E5 h
和同行比，我不值一提，更重要的是不自量力, b9 x$ m9 b0 @
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好在我脸皮厚8 [' O9 `; v( q! f9 e
不然早就羞愧死了1 x! a, B! H, S+ F# a
不懂，不会，没关系7 K( S; Q8 @+ k
学呗
0 ]( b* P3 a7 `, O* I# v5 L$ r% u: t为了学材料，我曾跑遍了一个材料市场，没事就泡在市场里，
/ x; i9 @( p3 ?7 v1 N0 `无论材料商，无论工长，无论是谁，$ r, W; I# P6 p" z. Z. ~
到最后，材料商都在背后指指点点，) B9 W' M) i' M9 R" v* J
看这小子，又来了，啥也不卖，还爱问
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6 a& f+ ]! H. R3 `' n1 R4 i* G材料和工艺就这样学会了。0 h4 ]( X9 d; I/ |# K0 T H% g
不仅如此
! [& Q5 U f( h5 K% v0 W/ c知耻而后勇
. [2 e( R2 ^/ j* n我继续学习! p1 {1 L) Z$ t# {& V5 h2 g+ I2 ]
把造价、谈单、营销、网站、都学会了
4 [& D ]; E; u6 L进而我又向管理者、投资者学习
% z! w- h& h3 V( V# U+ O* a) {就连经营也摸索出了门道，
1 f/ H2 |6 k C6 I5 i并且形成了自己的看法和认识。
* B8 r9 f O% I这些年，
: v. F# M. _, ]. Y: w要问收获
; C1 {2 O+ B0 B( J; b) q" l. |最大的就是学习和成长
9 x5 n3 B6 o+ l% K" I2 ^$ z' T) x/ g最难能可贵的是
, C6 R) ^7 m" P$ K+ v# w7 ^! A H学习，已经成为我的信仰
/ b) j2 p% n! S, a' K" N8 l" r. ~' t% [& ~/ ]" H+ i6 S
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思考是一种力量
) G: r' ~# ?( v, k5 n0 |) e# b+ j7 M常有投资者找上门1 `- P% _: V" ?+ ?
张老师，你帮我看看这个布局有没有问题
' ?- v3 ~1 l5 L按理来说，同样作为设计师，
7 K: X5 f+ k" n' D7 S& D/ ? \是不能评价别人的设计的
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( f: ~4 a- G$ E+ \可遗憾的是
4 W" w, q4 I! F! b! u有些方案，尤其是设计布局
7 I( t% }+ X# N根本没动脑筋
( B$ D' ]& U# I可以说只用手在做设计6 U0 A6 m6 r6 M4 x6 C
举个简单的例子% C4 x6 X7 e$ x; p, f
1、静态负荷
5 [( T5 H# ]6 h5 P" X1 W6 d; I所谓静态负荷，就是所有空间都满员的情况下的客户容存数量。 f. T9 M' t% i* q0 c# f/ q/ G
我曾见过一个15000m2的浴场，静态负荷和更衣柜数量相差500人。
" h9 f: x' W$ j/ C% M, A( b2 ^难道让这500人抱着穿着衣服洗澡。
8 o* ^0 p( X2 ~5 Z0 z) u更常见的是，本来静态负荷人数是300人，非要凑够500个更衣位。
$ p. i7 P2 M; E如果你不做贵宾更衣柜，不为了过年旺季的一两天。
9 a' R( o6 ]$ s- i要那么多更衣柜不浪费吗9 \1 z4 w* r) ^4 @2 L9 Z2 u
2、功能配比
" k7 p- M3 S% \% ?7 c就以淋浴位的数量为例，一个喷淋头一小时能供几个人使用。: F/ }, E9 i; x% H7 y7 T/ G
你每天的接待量是多少，高峰时段需要每小时接待多少人& A6 v# q# H& x; @
以此确定你的更衣柜数量，你的淋浴位数量。
& S- T+ ^& s* a* A* q4 `可看到的方案是五花八门，完全凭感觉确定数量。& }& {+ u9 @# T; ^. Z" r
3、小小细节
0 j- L1 m# M0 S一般来说，男浴区的卫生间是紧邻入口的，主要的原因是很多男士前列腺不好+ s3 R3 w4 F* I, U d
听到水声就容易撒尿。如果在他想去洗手间时找不到，很容易在淋浴位...( H) L; ^6 s; G0 r7 n6 K
这就是很多低档浴场一进浴区一股子尿臊味的原因之一
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" _) p( w8 ?. a! n: P9 z2 J+ D5 w% D做为一个设计师不容易' ]; ~+ w! G: d# V" r
你要懂经营+ ~# }; ~/ d2 k) _: i6 d* }
你要懂设计
& _+ W6 ] d) |2 P* c% O你还要会动脑筋
: Y4 J" l @$ m0 |2 V会发现问题
. \* ^4 w" ?( c* _: F解决问题/ c8 q( a" C- z1 f8 w
只有这样才能做出好作品: |: }! f1 D( L% @" Q5 v
: }) r; D( Z N1 Q& B
肆- T6 Q+ Y+ U H9 ~; S* M* u% N
付出是一份理想9 q% u# E- ^5 Z
9 `/ f# L& D$ o我曾有一句总结
" O3 J! L) k( ^像我们这样的三无人员（没钱、没权、没靠山） A; g' p' D! L7 |7 {
要学许三多，多学习，多付出，有很多人帮助) [3 w& D( l6 s" F
4 u: W( y6 o9 K- Z2 ^& }' i而很多人之所以优秀
( X' ]" l0 ^- [( Q不是因为他有天赋
" N1 R3 ^/ D4 W3 G2 s而是因为，他把天天付出当做了天赋。! u7 W( E% ?) l
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只有多付出，我们才有机会。
6 n7 [9 h% t2 N! V1 n才更有把握。
! {5 v( E# {2 n; `1 x这么多年，
4 Y: ]! i0 l9 p- P. k* v3 `我们都是这样走过来的。: C1 \* R- p. [0 E2 [) B D
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